平面图形的画法导学案

《机械制图》（第6版）电子教案

【课题编号】

2-5

【课题名称】

平面图形的画法

【教材版本】

孙簃、王幼龙主编，“十四五”职业教育国家规划教材—机械制图（第6版），北京：高等教育出版社，2025.5。

【学情分析】

平面图形的尺寸和线段分析是绘图的基础，学生掌握这方面知识有一定难度，要多花力气。正确地熟练地绘制平面图形是本章学习的落脚点，也是难点所在。在掌握绘制方法的基础上，学生要通过反复练习，提高绘图能力。

绘制平面图形是机械制图的基础性能力，教师要多留意端正学生学习态度、引导学习方法。

【教学目标】

一、知识目标

1. 能分析平面图形的线段构成和连接关系。

2. 理解基准的概念，能分辨图形的各类尺寸，合理的确定基准。

二、能力目标

1. 掌握画图步骤，能较合理地拟订作图顺序。

2. 在理解的基础上模仿，参照抄画，体悟图形分析的必要性和绘图步骤的合理性，培养分析解决问题的基本能力。

三、素质目标

培养积极自觉地学习，勤于动手，从中感悟学习快乐和成就感，促进职业素质的养成。

【重点难点】

教学重点：平面图形的分析方法；作图方法与步骤。

    教学难点：作图顺序的合理确定。

【教学要求】

以平面图形的线段和尺寸分析为切入点，培养学生对图形的分析和识读能力，在此基础上才能真正较好的掌握平面图形的绘图的方法和步骤。

能运用所学和练习基础，逐步掌握绘图技能，能较熟练地使用绘图工具。

【教学策略】

教学方法：讲练法、演示法、对比法、归纳法。

【教学资源】

国家在线精品课程《机械制图》（登录爱课程平台）、教学课件、书内二维码呈现的多模态资源等。圆规、三角板等板演绘图工具。

【教学安排】

2学时（学时分配根据内容和教学实际合理调控与分配）

【教学过程】

一、新课导入

1. 复习回顾

① 简述圆弧连接的实质与作图步骤。

② 如何识读判定两圆弧间的圆弧连接是外连接还是内连接？

③ 讲评作业共性问题。

2. 预习检测

① 平面图形由哪些要素构成？其线段可分为几类？

② 什么是基准？平面图形的尺寸基准有几个？常选用哪些线为基准？

立体的机械零件，在图样中是用不同方向观察到的多个平面图形来表示，绘制平面图形是机械制图的基本功，要努力掌握，本次课主要介绍平面图形的画法。

二、新知探究

1. 平面图形的构成与尺寸分析

教师结合课件及网络课程的典型图例讲解、分析基准与尺寸类别与作用。

学生进行分析识读练习。

2. 线段分析

教师结合图例解析线段的分类方法与线段间的连接关系，过程师生和学生间互动，交叉练习。

重点培养学生对线段已知条件和连接关系的分析判断能力。

3. 画图步骤

根据图形分析的结果，拟订绘图步骤，演示画图方法步骤。提示作图要点。

4. 课堂练习

设定练习平面图形，让学生讨论分析，拟订绘图步骤，各组比较择优，确定绘图方案。

5．绘图的一般程序

结合课件演示绘图过程及注意事项。

三、课堂小结

教师引导学生总结作图要点和注意事项，归纳作图技巧。

强调正确分析识读图样是合理确定绘图方法与步骤的前提。

结合课堂评价，答疑解惑，展示优秀作业，要求学生在作图规范性上严格要求自己，自觉培养认真细致的工作作风。

四、作业布置

1.自主选做习题集相关练习。(其余按梯度要求)

2.自学P.27～28 徒手画图基本技法的内容，进行徒手画图练习。

3.阅读本章小结，完成思考题。

4.利用教材、习题集及网络资源，查阅投影法与三视图的相关知识。

【教学后记】